大班篮球蜗牛反思（大班篮球教学反思）

《我是快乐的小蜗牛》教案

《我是快乐的小蜗牛》音乐教案3 活动目标 1。感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。 2。能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地表现出歌曲所表现的情景。 活动准备 1。图片：蜗牛 2。头饰：蜗牛 3。音乐磁带 活动过程 谜语导入 走路从来不回头，背着房子去旅游。伸出两只小犄角，一边看来一边走。

小蜗牛开心的时候会唱歌，它唱：咿呀而哟，呀咿而哟。我们来学一学。小蜗牛唱的这么开心，那他会回头吗？（不会）小蜗牛说：我从来不回头不回头。老师现在把我们刚才所说话的编成了一首儿歌。

幼儿教案：快乐的小蜗牛1 教材分析： 《快乐的小蜗牛》是一首节奏明快、曲调欢快的儿童歌曲，旋律亲切、流畅，歌词幽默诙谐，3/4拍的节奏，跳跃连贯的曲调，表达出小蜗牛自由自在旅行的快乐心情，表现了小蜗牛虽小但志气大、不怕困难去旅行的开朗乐观的态度。

陪蜗牛散步(五)

1、在这个快节奏的社会里，我们常常急于看到结果，却忽略了过程中的美好与成长。就像陪伴蜗牛散步一样，我们需要放慢脚步，去感受那些细微而真实的进步。蜗牛的成长轨迹 蜗牛，一个发育迟缓的孩子，被父母安排晚上一年小学。尽管在第二年读大班时，他的能力仍只相当于中班水平，但蜗牛爸妈却从未放弃对他的期望和鼓励。

2、共同成长 最后，牵着蜗牛去散步还告诉我们一个道理：在陪伴孩子成长的过程中，我们也在不断成长。我们学会了耐心、学会了等待、学会了发现美好、学会了尊重和理解。这些成长，不仅让我们成为更好的父母，也让我们成为更好的自己。

3、作为小学老师，我们更要有陪蜗牛去散步的精神，因为小学的孩子，由于年龄和心理特点，他们在动手能力、学习能力等方面都相对来说慢一点，尤其是低年级的孩子，这就要求我们老师要更有爱心和耐心，有更多的宽容和等待，陪着孩子慢慢成长。这不由得让我想起了去年暑假陪儿子上外教课的情景。

4、结语 《牵一只蜗牛去散步》是一首充满哲理与情感的诗歌，它让我们反思自己在面对生活时的态度和行为，提醒我们要保持耐心和理解，用心感受生活中的美好。通过这首诗，我们可以学会放慢脚步，珍惜每一个瞬间，从而发现生活的真谛和意义。

5、图片展示 以下图片展示了牵蜗牛散步的温馨场景，以及从中汲取的人生哲理：这张图片中，蜗牛缓缓前行，仿佛在告诉我们，生活的美好在于慢慢品味。这张图片展示了人与蜗牛之间的和谐共处，寓意着我们应该尊重每一个生命的节奏和方式。

幼儿园大班教育反思大全【10篇】

幼儿园大班教育反思大全 篇一 在这次活动过程中“能让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是数学活动的重要目标。

小可聪明又伶俐，凡事总要争第一。但是吃副餐时总是落在别人后面，为此我和小可的妈妈进行了交流，妈妈更是大吐苦水说：“老师，我实在是没有办法，真没办法。在家总要我们追着喂，靠喝牛奶过日子。

下面是我收集整理的幼儿园大班优秀教学反思（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班语言教案懒惰的小蜗牛

1、大班语言教案懒惰的小蜗牛1 活动目标 引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述，培养幼儿的逻辑思维和求异思维。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

2、幼儿园大班教案 篇7 活动小虫子运动 活动小蚂蚁避雨 活动蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁 活动懒惰的小蜗牛 活动蝈蝈和蛐蛐 活动音乐游戏：小小螳螂捉虫 活动小虫子运动 [活动目标] 培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。 鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。

3、活动小虫子运动 活动小蚂蚁避雨 活动蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和蚂蚁 活动懒惰的小蜗牛 活动蝈蝈和蛐蛐 活动音乐游戏：小小螳螂捉虫。 幼儿园大班教案模板范文【四】 目标： 尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。 通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》

幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。4．乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案 活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

小蜗牛教学反思

小蜗牛教学反思 篇1 《小蜗牛》的故事讲的是小蜗牛因爬得很慢很慢，在来来去去小树林和家中的途中，经历了春夏秋冬四季的故事。从小蜗牛告诉妈妈的短短几句话中，我们看到了一个春夏秋冬时刻变化着的小树林。讲完故事后，我没有像往常一样去提一些情节性的问题，没有局限于故事本来的几个简短语句，而是注意引导孩子们展开联想。

这是《小蜗牛》优缺点教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。优点：我运用图谱文字结合的形式向幼儿呈现了四季的特征和循环性，幼儿一目了然。在活动中故事的好词好句应该有意识的渗透一下，积累幼儿的词汇量，发展幼儿的语言能力，培养幼儿自主阅读的习惯应该从小培养。

一年级语文小蜗牛教学反思1 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。